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卧牛山街道北大街社区:社区活动室变身化学实验室
时间:2024-11-25来源:点击:

孩子们动手参与趣味实验。


 “哇,真的变色了呀,好神奇!”“像海洋的颜色!”……11月23日,巢湖市卧牛山街道北大街社区卧牛山庄居民活动中心里频频传来小朋友们的惊呼。当日,巢湖市民政局“两项服务”联合巢湖市彩虹社会工作服务中心以及巢湖学院的大学生志愿者们走进社区,开展了一场“以趣味生活 秀化学风采”为主题的趣味实验活动。

在游戏中感受化学的魅力

活动现场,大学生志愿者化身“科学小导师”,现场演示和指导孩子们进行了三个小实验——璀璨星空、魔力棒棒糖、爆爆珠,光听名字就让孩子们兴致满满。“大家仔细看哦,当硫酸铜遇上了碳酸氢钠也就是小苏打,会发生什么样的变化呢?”眼看着原本杯子里透明的液体,加入一种化工原料后,就产生反应变成了蓝绿色。志愿者利用手机上的手电筒功能,从杯底向上照射,还能看到杯内液体有明显的分层,就像实验的名字“璀璨星空”一般。小朋友们都被这神奇的一幕吸引住了,聚精会神地盯着杯子,嘴里不停地发出“哇”的惊叹声,纷纷围上前想要看得更清楚些。

魔力棒棒糖实验中,随着葡萄糖等不同的化学原料的加入,溶液由无色变为紫色,随后变成琥珀色并逐渐加深,原来这是氧化还原反应的奥妙。爆爆珠实验中,向海藻酸钠溶液中加入不同颜色的色素后,滴到乳酸钙溶液中,就可以得到不同颜色的小珠子。看到化学反应能带来如此奇妙的视觉变化,小朋友们都忍不住要动手尝试。大学生志愿者耐心地引导每一位小朋友参与实验,解答孩子们一个又一个好奇的小问号。

开启探索科学世界的大门

“我们社区自9月份开始,依托巢湖学院人才资源和专业学科优势,于每周六上午10:00-11:00,开展一场趣味实验活动,邀请社区小朋友来参加,”北大街社区协理员刘玉婷告诉记者,在社区微信群发布信息后,很多小朋友和家长都很感兴趣。“我每个周六都来,每次做的实验都不一样,感觉特别有趣。”8岁的梁诗祺切实领略到了科学的无尽魅力。

大学生志愿者陈冬说:“化学在我们日常生活中的应用非常广泛,我希望通过这些生动有趣的化学实验,能拓宽小朋友们对化学的认识和理解,激发他们对科学探索的热情和求知欲。”

趣味实验活动为孩子们打开了科学探索的一扇新窗户。未来,北大街社区将继续整合优质资源,开展形式多样、内容丰富的科学教育实践活动,丰富社区少年儿童的精神文化生活,培育他们的科学思维方式,在他们心中播种下科学的种子。

周晓梅 文/图

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卧牛山街道北大街社区:社区活动室变身化学实验室
时间:2024-11-25 10:55:09来源:点击:35

孩子们动手参与趣味实验。


 “哇,真的变色了呀,好神奇!”“像海洋的颜色!”……11月23日,巢湖市卧牛山街道北大街社区卧牛山庄居民活动中心里频频传来小朋友们的惊呼。当日,巢湖市民政局“两项服务”联合巢湖市彩虹社会工作服务中心以及巢湖学院的大学生志愿者们走进社区,开展了一场“以趣味生活 秀化学风采”为主题的趣味实验活动。

在游戏中感受化学的魅力

活动现场,大学生志愿者化身“科学小导师”,现场演示和指导孩子们进行了三个小实验——璀璨星空、魔力棒棒糖、爆爆珠,光听名字就让孩子们兴致满满。“大家仔细看哦,当硫酸铜遇上了碳酸氢钠也就是小苏打,会发生什么样的变化呢?”眼看着原本杯子里透明的液体,加入一种化工原料后,就产生反应变成了蓝绿色。志愿者利用手机上的手电筒功能,从杯底向上照射,还能看到杯内液体有明显的分层,就像实验的名字“璀璨星空”一般。小朋友们都被这神奇的一幕吸引住了,聚精会神地盯着杯子,嘴里不停地发出“哇”的惊叹声,纷纷围上前想要看得更清楚些。

魔力棒棒糖实验中,随着葡萄糖等不同的化学原料的加入,溶液由无色变为紫色,随后变成琥珀色并逐渐加深,原来这是氧化还原反应的奥妙。爆爆珠实验中,向海藻酸钠溶液中加入不同颜色的色素后,滴到乳酸钙溶液中,就可以得到不同颜色的小珠子。看到化学反应能带来如此奇妙的视觉变化,小朋友们都忍不住要动手尝试。大学生志愿者耐心地引导每一位小朋友参与实验,解答孩子们一个又一个好奇的小问号。

开启探索科学世界的大门

“我们社区自9月份开始,依托巢湖学院人才资源和专业学科优势,于每周六上午10:00-11:00,开展一场趣味实验活动,邀请社区小朋友来参加,”北大街社区协理员刘玉婷告诉记者,在社区微信群发布信息后,很多小朋友和家长都很感兴趣。“我每个周六都来,每次做的实验都不一样,感觉特别有趣。”8岁的梁诗祺切实领略到了科学的无尽魅力。

大学生志愿者陈冬说:“化学在我们日常生活中的应用非常广泛,我希望通过这些生动有趣的化学实验,能拓宽小朋友们对化学的认识和理解,激发他们对科学探索的热情和求知欲。”

趣味实验活动为孩子们打开了科学探索的一扇新窗户。未来,北大街社区将继续整合优质资源,开展形式多样、内容丰富的科学教育实践活动,丰富社区少年儿童的精神文化生活,培育他们的科学思维方式,在他们心中播种下科学的种子。

周晓梅 文/图