教师彭揽月正在课堂教学。

苏湾镇中心小学教学楼。

学校足球队的队员们。

气派的教学楼，崭新的操场，整洁明亮的教室里不时传来书声琅琅……走进巢湖市苏湾镇中心小学，便能感受到扑面而来的清新气息和勃勃生机。

近年来，苏湾镇中心小学依托“艺术+体育”的融合发展模式，以提升办学品质、满足学生全面发展需求为目标，通过创新办学理念、优化教育教学资源、提升教师专业素养等措施，实现了学校综合办学水平和育人质量的显著提高。

如今，这所乡镇学校已完成了从普通走向优质的华丽蜕变，真正成为乡镇“老百姓家门口的好学校”。日前，合肥市教育局公布第五批义务教育“新优质学校”名单，巢湖市峏山学校、银屏中学和苏湾镇中心小学入选。其中，苏湾镇中心小学成为我市唯一上榜的乡镇小学。

夯实硬实力为学习“加油”

巢湖市苏湾镇中心小学位于风景秀丽的东黄山脚下，是一所创立悠久并具有浓厚地方特色的乡镇小学。学校创建于上世纪50年代，1995年迁至新校址，占地17200平方米，建筑面积2420平方米，有教学楼、综合楼各1栋。

校内建有7500平方米的运动场，包括塑胶运动场及篮球场，适合开展多种类型的体育运动。每逢周末假日，这里也成为附近村民群众休闲运动的绝佳去处。

近年来，在巢湖市政府各部门的关心帮扶下，乡镇学校与城区学校在办学条件硬件上的差距也在逐渐缩小，这也成为乡镇学校发展强有力的动力和支撑。苏湾镇中心小学综合楼内建有巢湖民歌传承基地活动室、创新实验室、名师工作室、心理健康辅导室、科学实验室、录播室、微机室和图书室等，图书室藏书18000余册，各类器材设备齐全。

“学校设12个教学班，学生325名，在城镇化加速发展的当下，我们学校依然保持了生源的基本稳定。”苏湾镇中心小学校长罗顺康向记者介绍说。

凝聚艺体特色推进“五育”融合

年过五旬的罗顺康，来到苏湾镇中心小学已经快20年了，他也从一名血气方刚的青年变成了“老”教师。如今的他是校长亦是老师，坚守在教育一线，也坚守着学校多年未变的教育理念。

罗顺康表示，在“新优质”学校的申创过程中，学校紧跟乡村教育实际，始终秉承创建“新优质”不是另起炉灶、另织新衣，而是实实在在地为乡村少年的全面发展做好人生的铺垫。“必须坚持放慢教育步伐，依据小学阶段孩子的年龄特征，让孩子们在少年时期真正走好成长的每一步。”罗顺康说。

根据苏湾本地艺术文化及风俗特点，结合本校实际情况，学校将体育、艺术作为学校办学特色与内涵发展的重要抓手，坚持面向全体学生，普及和开展体育艺术教育。现在正读六年级的李安琪，2022年加入校足球队。作为女孩子，踢足球一度遭到过家人的反对，但她还是凭借自己的坚韧和执着，与其他队员一起，在多项省市赛事上为学校取得优异成绩。“我喜欢足球，我觉得在赛场上奔跑的感觉很酷。如果可以，我想一直踢下去。”说起足球，李安琪的眼里充满着光亮。

为更好地拓展学生的活动渠道，学校积极开发多种符合小学生身心发展的校园课程。包括戏曲、手工制作、校园足球、巢湖山水、趣味数学……并通过定期举办校园艺术节、体育节、民歌节等形式，为孩子们提供学习成果展示的机会。

克服“留守”难题名师引路育才

和学生进城一样，乡镇教师也普遍面临着向城市流动的选择，不过，也有着一批年轻教师，带着热情和信念，完成教育使命的接力和传承。

去年9月刚刚入校的彭揽月，自信、热情、充满活力。作为四年级2班的班主任和语文教师，她牢记“立德树人”的根本任务，积极创新教学方法，用“讲故事”代替“讲课文”，激发孩子们对文学学习的兴趣，同时把地方文化和行为规范贯穿到平时的教学中，让孩子们从小树立热爱祖国、热爱家乡的情感，并将学习做人作为成长道路的第一步，使学生的品德素养得到显著提高。

罗顺康介绍，目前学校教职工36名，其中巢湖市骨干教师4名，合肥市骨干教师2名。为更好地提升教师的业务能力、思想素养，提高学校教师队伍的凝聚力、战斗力，学校引导教师制定自主发展的三年专业规划，建立教师成长档案袋，激发教师自我发展的内驱力。

同时，在巢湖市教体局大力支持下，2021年，巢湖市“吴豪小学数学名师工作室”在苏湾镇中心小学挂牌成立，名师工作室主持人为巢湖市首届“金牌名师”、合肥市“学科带头人”吴豪老师。工作室成立后，教师们集思广益，多次开展理论学习、研课磨课、学科讲座、同课异构等活动，有力提升了工作室成员的教学素养。学校同时依托工作室开展各项教师培训，将工作室的辐射示范作用发挥到最大化，不仅服务于本校，还辐射到苏湾学区乃至其他乡镇，更好地助力乡镇教师自身教学经验的提升。

开设民歌课程传承民歌文化

苏湾镇冬依滁河，南拥群山，气候宜人，风景优美，素有“民歌之乡，生态福地”美称，是巢湖全域旅游的重要布点。

苏湾镇是巢湖民歌的发源地，苏湾镇中心小学也成立了巢湖民歌传承基地。学校现有两名民歌传承人，均为学校老师。学校开设了民歌课程，带领孩子们传习巢湖民歌、了解巢湖民歌、喜爱巢湖民歌。充分挖掘巢湖民歌的丰富内涵，激发学生热爱家乡、热爱劳动、热爱生活的思想感情。

“巢湖好吔……”在家门口的好学校里，苏湾的少年们乘着歌声的翅膀，迎风翱翔！

韩爽 文/图