走上合肥市工程技术学校B教学楼四楼，便能听到教室里徐莉老师热情生动的讲解。徐莉2014年9月来到合肥市工程技术学校工作，如今已是第8个年头。在学校，她担任培训处副主任和高一年级语文教师职务。在她的心里，教育的初心是立德树人，教育的使命是为国育人、为党育才。

作为一名中职院校的教师，她深感“校企合作”“产教融合”的重要性。平时的教育和教学中，在保证文化课成绩的同时，她特别注重培养学生的技能，努力把学生培养成为知识型、技能型、工匠型的人才。她还积极引导学生葆有热爱家乡的情怀，鼓励他们在本地就业，为本地经济发展贡献力量。

徐莉所带的班级曾被评为“合肥市先进班集体”，她多次指导学生荣获全国中职学生文明风采大赛省市级奖项，并获得“合肥市骨干教师”“巢湖市骨干教师”“巢湖市最美教师”“巢湖市教坛新星”等多项荣誉称号。作为民主党派成员，她还获得过“安徽省民进宣传工作先进个人”“合肥市民进优秀会员”等称号。

此外，徐莉还是巢湖市红十字会的一名应急救护培训讲师。她通过精湛的救护知识和生动详尽的讲解为机关、学校等企事业单位开展过多场公益培训。2022年，她代表巢湖红十字会参加合肥市首届红十字应急救护师授课比赛，并荣获三等奖。

作为政协委员，徐莉不断加强自身学习，积极建言献策，连续四年围绕巢湖乡村振兴、脱贫攻坚和战新产业发展撰写多篇调研报告。其中《后脱贫时代农村农业将如何发展》《优化营商环境 助力战新产业发展》等调研报告，分别被选为2020年巢湖政协九届五次会议口头发言和2022年政协委员资政会书面发言。

巢湖两会召开在即，今年她带来两份提案，分别是关于在社区养老助餐基础上倡导多元养老模式和特色服务的建议，以及她一直关注的未成年人文身专项治理的建议。“希望社会能更多关注老年人的精神生活，通过多元化的社区服务模式为老年人增加更多的获得感和幸福感，真正实现老有所乐。”同时徐莉表示，作为教育从业者，她希望通过自己的建议敦促学校、社会和家庭关注未成年人的精神健康，通过家校共育，从思想源头和行为源头遏止未成年人文身这一行为，帮助他们树立正确的人生观和价值观，区分善恶美丑，同时加强社会舆论的引导和家庭的关爱，为他们的成长筑起一片蔚蓝的天空。（韩爽）