劳动创造美好生活

为教育引导学生

崇尚劳动，尊重劳动

养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯

近日

巢湖各校以第2个全省学生“劳动教育宣传周”为契机

认真扎实开展宣传教育活动

组织学习宣传，强化社会共识。组织教师学习《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，深刻认识劳动课程的课程性质、课程理念、课程目标和分学段课程内容，推动育人方式转变，培养学生爱劳动的习惯。全市各校通过电子显示屏、班级QQ群、微信群等宣传渠道，广泛宣传劳动教育，推动全社会形成共同关心劳动教育的良好氛围。

丰富劳动形式，开展实践活动。全市各校根据不同年龄段学生的特点有梯度地设计了一系列实践活动。如小学阶段，低年级学生整理自己的书包、手洗自己的袜子；中年级学生尝试摘菜洗菜、叠衣叠被；高年级学生挑战学做一道热菜，自己换床单、被套等。中学阶段鼓励学生自己做饭、打扫家庭卫生、参与社区义务劳动，努力做到自己的事情自己做，班级的事情大家做，校园的事情共同做，社区的事情协力做。

分享劳动心得，畅享幸福生活。实践教育活动期间，各校通过主题班队会、国旗下的讲话、征文、演讲、绘画等方式，让学生展示分享家务劳动心得感悟，引导学生树立劳动最伟大、劳动最光荣的意识，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

劳动教育系列活动的开展，不仅增强了学生的劳动观念，培养了学生的劳动兴趣和劳动习惯，更是以实际行动践行五育并举、以劳树德、以劳增智、以劳强体的使命，为培养社会主义合格的建设者和接班人打下坚实基础。